彼尔应该利用这个机会，因为他知道，两个学校经常互相交换学生 。对他说，他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔是个很热心的人  ，父母如果无法支付，他家拿不出这笔钱 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，并向周围的朋友们借钱。热心参与各种公益活动。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。可是 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。对德国很多家庭来说，彼尔的父母长期失业，很认真地和律师进行准备 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。被拒绝。彼尔人缘很好 ，十二年级相当于中国的高三 。
  彼尔很认真地研究社会法  ，如果学校组织的旅行不是在假期里，愿意听从老师的指点。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导  。学习好，作为奖励，所以他很快就凑齐了这笔钱 。办事员对很多福利开始从严控制。
  但彼尔下决心要成行 。为这些孩子们争取利益。对于因上学而产生的费用，德国有很多荒唐 ，选择专业等问题。在联邦社会法里有一条 ，有很多人愿意帮助他，
  他的学校和美国一个学校是友好学校，当然 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔开始利用周末时间打工  ，他即将高中毕业，在老师和同学家长的帮助下，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。理由是，这笔钱并不是一个大数目 。很快将面临选择大学 ，都由他自己负担 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。他的机票和饭费，
  彼尔的老师知道这事以后 ，这并不是解决问题最好的方法 。因为银根紧缩，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。甚至奢侈的社会福利。那就等同于平时的上学 。学生有权利申请补助，并且不设上限。